Важно раскрыть:
- какие интересные задания использованы для мотивации, для подведения к новой теме;
- какие оригинальные формулировки заданий представлены (например, в математике – сюжетные задачи, составленные участниками команды, или созданные учениками иллюстрации);
- какие сторонние сервисы использованы (не только из блока «Сторонние сервисы», но и найденные или созданные самостоятельно – кроссворды из OnlineTestPad, чертежи из GeoGebra, электросхемы и т.п.)
- какие интересные технические решения, которые могут быть полезны коллегам, позволили реализовать замысел урока.

На экране Урок может демонстрироваться как в режиме «Для ученика» (показ элементов мотивации, интересных заданий и т.п.), так и в режиме редактирования (показ интересных технических идей).

В любом порядке, расположении, оформлении (например, сверху - название ОУ по Уставу, в середине - название урока, ниже - состав команды)

Поэтому при нехватке времени можно показать не весь урок, а наиболее удачные, интересные фрагменты.

При необходимости использовать другой формат - по согласованию с Оргкомитетом

Видеоролик возможно смонтировать из нескольких частей (например, приветствие команды и показ Урока), при использовании съемки смартфоном необходимо располагать горизонтально.

Открыть доступ по ссылке и прислать ссылку.