Экспертиза

Техническая экспертиза

Приложение 5

Критерии технической экспертизы Урока на соответствие требованиям, предъявляемым к Конкурсной работе

Если техническая экспертиза выявляет несоответствие требованиям, то участникам предлагается исправить недочеты

Представлена ссылка «Другим учителям» в CoreApp

Такая ссылка необходима экспертной комиссии для того, чтобы проверить корректность использования технических инструментов, а также для размещения урока в районной электронной библиотеке
Не используются заимствованные видеофайлы или использование видео оправдано методическими целями урока (не более 20% содержания урока)

Готовые видеоуроки не могут выступать основными элементами конкурсной работы!
Урок строится в логике деятельностного подхода в соответствии с требованиями ФГОС

Обязательно должна быть предусмотрена активная деятельность ученика на каждом этапе, разные виды деятельности
Содержится информация только для учеников или помогающих им родителей, тьюторов (если урок для детей с ОВЗ)

Не допускается наличие заметок для учителя (они могут быть только в пояснительной записке)
Оформление материалов Урока соответствуют требованиям СанПиН

Требования СанПиН 1.2.3685-21 к электронным изданиям (п. 248, 249 – предпочтительнее рубленые типы шрифта).
То есть это не обязательное требование к уроку, но желательное - так как урок воспроизводится на экране электронного устройства.
Интерактивные инструменты CoreApp применяются оправданно и корректно

Подробнее об использовании инструментов можно узнать в справочном центре CoreApp https://help-ru.coreapp.ai/ или в разделе "Методические рекомендации"
Предусмотрены инструменты получения учеником обратной связи при прохождении урока

Необходимо учитывать то, что при изучении материалов урока обучающийся не может мгновенно получить ответ педагога, поэтому используется автоматическая проверка и формы обратной связи
Ссылки на сторонние ресурсы (если такие есть) открываются в новом окне

Это необходимо для того, чтобы ученик не покинул урок, закрыв окно после изучения стороннего ресурса
Критерии оценивания четко сформулированы и понятны для обучающихся

Особенно это важно для заданий с развернутым ответом, творческих заданий
Представленные в уроке материалы не содержат ни грамматических, ни смысловых ошибок

Обычно ребята (участники конкурсной команды) охотно включаются в поиск опечаток (стараются "найти ошибку у учителя")
Иллюстрации не содержат лишних элементов, разборчивы и удобны для восприятия

Особенно аккуратно следует использовать скриншоты слайдов презентаций (часто оказываются плохо читаемы)
Материал по страницам Урока распределен оптимально

Соотношение текста и наглядности с учетом возраста обучающихся